Departamento de Pastoral

1º y 2º de E.S.O.

Primer Trimestre:

“Somos criaturas de dios. Dios nos hizo libres y responsables”.

Objetivos:

Respeto por la vida.
Valorar la persona: el “ser” más que el “tener”.

Actividades:

• Lectura y comentario del texto del Génesis en el que se nos narra la Creación.
• Mito de la Creación, en diversas culturas.
• Visionar un DVD del origen del Universo.
• Debate acerca de la información recogida en los textos y el DVD.

Segundo Trimestre:

“Cuidemos la Tierra, es nuestro hogar”.

Objetivos:

Reconocer la Tierra como obra de Dios.
Colaborar en su cuidado, mantenimiento y transformación de la Tierra.

Actividades:

Lectura del libro del Éxodo: Las plagas, reflexionar sobre la actualidad que tienen hoy y como entre todos somos responsables.

Información sobre “energía solar”:

• Hablar y explicar.
• Recoger datos.
• Grupos de trabajo entre los alumnos.
• Exponerlos a los compañeros.

Tercer Trimestre:

“El Universo, una máquina perfecta. Conocerlo y valorarlo”.

Objetivos:

Divulgar la realidad del deterioro de la Tierra y la amenaza del cambio climático
Consumo responsable.

Actividades:

• Apagar electrodomésticos.
• Visionar video “Al Gore” (Una verdad inanimada).

3º y 4º de E.S.O.

Primer Trimestre:

“Somos criaturas de Dios. Dios nos hizo libres y responsables”.

Objetivos:

Respeto por la vida.
Valorar la persona: el “ser” más que el “tener”.

Actividades:

• Elaboración de un decálogo de principios éticos “que quieran observar conmigo”.
• Visonado en las clases de Ciencias de la película de Al Gore: Una verdad incómoda.
• Cineforum: “Billy Elliot”. Presentación de un cuestionario previo.

Segundo Trimestre:

“Cuidemos la Tierra, es nuestro hogar”.

Objetivos:

Reconocer la Tierra como obra de Dios.
Colaborar en su cuidado y custodia.

Actividades:

• Participación en los Proyectos medioambientales: Voz Natura sobre el Cambio Climático y en el Aulaforo sobre el Agua.

Tercer Trimestre:

“El Universo, una máquina perfecta. Conocerlo y valorarlo”.

Objetivos:

Divulgar la realidad del Universo en el marco de la Creación.

Actividades:

• Visita a un planetario en las salidas culturales programadas.
• Lectura y análisis de una obra de divulgación sobre la astronomía adaptada a su nivel de conocimientos.